一、 向院长负责，全面协助院长开展各项培训工作，主动谋划，建言献策，创造性地在其授权范围内开展工作。当好院长的助手和参谋，充分发挥骨干带头作用。
二、 组织科长和科员积极学习和践行科学的培训理论与思想，使培训实践科学化和理论化的水平不断提升。要急用先学、学以致用、知行统一。成为学习和践行先进培训理论的先引者。
三、 组织科长和科员执行培训制度，在各方面发挥模范带动作用。
四、 组织科长和科员创造性地完成各项培训工作任务，及时总结反思，改进完善，不断提高培训工作的科学化、规范化、专业化和高效化的水平。成为开拓创新的管理人才。
五、 组织科长和科员开展培训研究、培训教学和培训管理工作，实施培训工作和事业的科学发展、内涵发展、特色发展，成为培训的行家里手和专家。
六、 组织科长和科员研制和起草各项工作制度、工作计划、培训方案、会议文件、领导讲话和工作总结等文本。待院长和会议研究决定，坚持民主集中制的原则。
七、 组织科长和科员着力研究和开发培训资源，实施科学的培训课程管理，形成培训课程特色，创建培训品牌。
八、 组织科长和科员创造性地开展培训质量管理工作，做好质量标准研制、质量现状分析、质量水平控制工作。做好各项培训项目的事前准备、事中检查、事后小结和改进工作。
九、 组织做好科长和科员的院本培训、院本研修工作，主动促进其专业成长。
十、 协助院长做好内外公关联络工作。
十一、完成院长交办的其他工作。
